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我校举行“全面提高教育教学质量改革研讨会”之科技活动、师资培训专题研讨...
发布日期: 2015-09-16 浏览次数:

按:为强化教学改革,推动教学管理,提升办学形象,在新的形势下全面提高教育教学质量,学校在7月13日--17日召开“全面提高教育教学质量改革研讨会”。会议通过主持人主题发言,参会人员自由讨论,形成结论的方式进行。此次会议主要包含八个主题:科技活动、师资培训、校企合作、金沙网址官方网站、特色专业群建设、品牌专业建设、考研及制度建设。

“董事长强调2015—2016学年两所学校的重点工作是学术,要全面进行教学改革,此次会议的目的,就是要落实董事长的会议精神,讨论如何搞好顶层设计,明确实现路径,切实提高教学质量。” 副院长尹邦满博士在7月13日上午“提高教育教学质量改革研讨会”上讲到。

本次研讨会除我校相关领导及教学院系负责人、教研室主任参会外,还特别邀请了山西农业大学信息学院副院长林凤彩,教务处处长吕春成等参会。

上午,通信工程系系主任毛期俭教授就“科技活动”作主题发言,就开展学生科技活动与创新培养的思考、学生科技活动与创新培养的目的及意义、科技活动的必要性、紧迫性和可行性及未来开展科技活动的思路进行阐述。

他指出,科技活动的开展可以扎实培养学生实践能力、科学研究方法、团队协作能力、科学探索与创新精神,有利于学生个性发展。可以为学生创造良好学习氛围,促进学风建设,同时也可以提高教师队伍整体素质。而移通学院现在还没有自己的科研团队,没有场地,指导老师也不明确。要想真正达到举办科技活动的目的,只有靠组织常年的科技活动,对学生的动手能力培养和参赛才有好处。

科技活动主题通过一上午的激烈讨论,达到了会议最初的目的,培养当代大学生的科技创新意识、创新精神以及创新能力,是目前高校的重要课题。特别对于我们应用技术型大学建设,更为重要。

下午,由计算机科学系系主任宋文强教授为大家阐述了一些列目前学校关于师资队伍建设问题的想法,他从师资队伍建设的意义开始,分析了我校目前师资的现状,肯定了目前学校的激励机制积极的一面,也谈到了一些不足之处,提出了对于培养中青年教师的中肯建议,讲到了培养学科带头人的必要性。

教师的水平是大学水平的最重要体现,是保证教学质量的最重要环节,作为一所民办高校,如果能把高水平的员工留住,并且适当的淘汰明显不合格的员工,就会使这所学校走入良性循环,反之刚发展停滞,甚至陷入恶性循环。

主题发言之后,进入自由讨论环节,各位参会人员都各抒己见,发表了自己的看法。随着世界科学技术的日新月异,新知识和新技术不断出现,知识更新成为现代教育必须面对的问题。“一次性教育”已不能适应时代发展的需要,终身教育在全世界悄然而起,所以在师资培训方面,要立足于现有的老师创造条件,要走出去,工作再忙、再累,也要到外面去学习。面对教育改革的新要求,面对教师专业发展现代化的要求,教师必须不断提高教学和科研的创新能力,新时期的教师培训则为解决教师的知识更新、提高教师素质、提高教学创新能力提供了有力保障,也是提升人才队伍建设、适应科技进步、顺应时代发展的重要途径。


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